頼りになる勉強友を見つけよう
塾や中学入試や大学入試、はたまた大人向けの資格試験における受験でも「良い勉強友」を作ることは大変意義のあることです。
実力がイマイチでも「良い友達」に出会えたおかげで合格を手にすることもあれば、充分能力はあるのに「悪友」の影響を受けて不合格となってしまうこともあるのです。
私が教える塾でも目の当たりにしていました。
この章ではそのような勉強友の大切さについて書いていきます。
「自由貿易は絶対にどちらの国にも利益をもたらす」という法則
「あれ？自由貿易？経済学のこと？」とタイトルを見て思った人がおられるかもしれませんが、本当はこれは勉強おいても確かにそうだと言える法則なのです。
豊中の塾生にも教えています。
「自由貿易は絶対にどちらの国にも利益をもたらす」というのはマクロ経済学における基本理念なのですが、いかんせん官僚による過保護な行政が続行しているわが日本では経済学における当たり前のことも意外とそんな馬鹿な！と受け止められてしまうかもしれません。（なかには「自由貿易」という文言お耳にしただけでアレルギーを発症してしまう人もいるかもしれません。）
そこでまず初めに「自由貿易は絶対にどちらの国にも利益をもたらす」という法則を分かりやすく説明します。
具体的な例としてA国とB国という２つの国について考えていきましょう。
A国では１日に１００人で１０台の自動車を生産することができ、と同時に他の１００人で５ｔの小麦を生産できるとします。
貿易ということを全くしなければ、A国は２００人で１０台の自動車と５ｔの小麦を生産するということになります。
他方、B国では、１日に１００人で５台の自動車を生産することができ、と同時に別の１００人で１０ｔの小麦を生産することができるとしましょう。
そしてA国とB国が貿易を開始するとします。
この時自動車に強いA国は自動車製造に従事し、小麦生産に強いB国は小麦に集中したとします。
A国では２００人の人でで自動車２０台を製造し、B国では２０ｔの小麦を生産するこおができます両方を合わせると１日に４００人の人でで自動車２０台と小麦２０ｔを生産することができるということになります。
これと比較して貿易を始める前のA、B両国の合算は４００名で自動車１５台と小麦１５ｔを生産できるというものでした。
つまり貿易を行うことによって２つの国合わせて自動車が５台、小麦は５ｔも増産できるようになったということです。
２国にとって増益となったのです。
前回の記事はコチラ→【本末転倒になりえる勉強道具…】
